31.03.26 Lekcja online Sieciaki: Szkodliwe treści. Dzieci z klasy 3a uczestniczyły w kolejnej lekcji online dotyczącej bezpieczeństwa w Internecie pt. „Szkodliwe treści”, zorganizowanej przez Polskie Centrum Programu Safer oraz Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Podczas zajęć uczniowie poznali zagrożenia związane z niebezpiecznymi materiałami w sieci oraz uczyli się, jak unikać nieodpowiednich treści i jak reagować w przypadku napotkania niebezpiecznych sytuacji online. Lekcja miała na celu zwiększenie świadomości dzieci na temat bezpiecznego korzystania z Internetu i ochrony prywatności. W zajęciach wzięło udział 25 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości- aparat fotograficzny Canon.
27.03.26 #Laboratorium Przyszłości Programowania Photonów ciąg dalszy. Zajęcia w klasie 1c. W zajęciach wzięło udział 23 uczniów.
27.03.26 Dziś uczniowie klasy 3B przenieśli się w świat nowoczesnych technologii! Podczas zajęć mieli okazję rozwijać swoje umiejętności kodowania, korzystając z nowego programu, który wzbudził ogromne zainteresowanie i radość. Nauka poprzez zabawę to najlepsza droga do zdobywania wiedzy – a dzisiejsze zajęcia były tego doskonałym przykładem. Kreatywność, współpraca i zaangażowanie uczniów sprawiły, że atmosfera była pełna energii i pozytywnych emocji. To właśnie takie chwile pokazują, jak wielki potencjał drzemie w młodych umysłach! W zajęciach wzięło udział 22 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości- aparat fotograficzny Canon.
26.03.26 Klasa 2c w świecie cyfrowej wyobraźni! Dziś w naszej klasie lekcja informatyki i edukacji polonistycznej wyglądała zupełnie inaczej niż zwykle. Wykorzystaliśmy laptopy otrzymane od Ministerstwa Cyfryzacji, aby zamienić się w prawdziwych twórców komiksów! Pracowaliśmy na platformie ToonyTool, gdzie każdy uczeń miał okazję: Zaprojektować swoją pierwszą autorską scenkę. Wykazać się kreatywnością przy układaniu dialogów. Trenować sprawne pisanie na klawiaturze. Zapał był ogromny, a pomysłowość drugoklasistów nie zna granic. Nauka zasad interpunkcji i budowania wypowiedzi w takim wydaniu to czysta przyjemność. Zapraszamy do obejrzenia krótkiej fotorelacji z naszych cyfrowych zmagań! W zajęciach wzięło udział 22 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości- aparat fotograficzny Canon.
26.03.26 Dziś sala lekcyjna klasy 2c, zamieniła się w prawdziwą pracownię rzeźbiarską! Pod czujnym okiem profesjonalnego plastyka Bogdan Kiliński nasi drugoklasiści zmierzyli się z niełatwą sztuką formowania gliny. Efekt? Całe stado uroczych, glinianych baranków wielkanocnych! Każdy z nich ma swój niepowtarzalny charakter – niektóre są dumnie wyprostowane, inne uroczo puszyste. Właśnie teraz nasze dzieła odpoczywają i czekają na wypalenie w piecu, by nabrać trwałości. Duma nas rozpiera! Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z procesu tworzenia. W zajęciach wzięło udział 22 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości- aparat fotograficzny Canon.
26.03.26 Dziś uczniowie kl. 2a w ramach tutoringu rówieśniczego wsparli uczniów z kl.1d w nauce programowania wykorzystując nowe laptopy. Dziękujemy klasie 2a za wsparcie i pomoc. W zajęciach wzięło udział 19 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości- aparat fotograficzny Canon.
18.03.26 Uczniowie klasy 3a podczas zajęć z wykorzystaniem laptopów z dużym zaangażowaniem rozwiązywali zadania matematyczne z zakresu mnożenia i dzielenia. Nauka w takiej formie sprawiła im wiele radości i sprzyjała rozwijaniu umiejętności w przyjazny, nowoczesny sposób. Wykorzystano laptopy z Ministerstwa Cyfryzacji we współpracy z NASK-PIB. W zajęciach wzięło udział 20 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości- aparat fotograficzny Canon.
13.03.26 Dziś uczniowie kl.2 c w ramach tutoringu rówieśniczego wsparli uczniów z kl.1 a w nauce programowania wykorzystując nowe laptopy. Pierwszakom bardzo się podobało. Dziękujemy klasie 2 c za wsparcie i życzliwość. W zajęciach wzięło udział 42 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości- aparat fotograficzny Canon.
13.03.26 #Laboratorium Przyszłości Ortografia z Photonem w klasie 1c.13 marca odbyły się kolejne zajęcia z robotami. W zajęciach wzięło udział 23 uczniów.
12.03.26 Uczniowie z klasy 3a uczestniczyli w ciekawych zajęciach poświęconych tematyce kosmosu. Podczas lekcji pracowali z wykorzystaniem laptopów pozyskanych w ramach wsparcia Ministerstwa Cyfryzacji we współpracy z NASK - Państwowy Instytut Badawczy. Samodzielnie wyszukiwali informacje o Układzie Słonecznym oraz o poszczególnych planetach, rozwijając swoje umiejętności korzystania z nowoczesnych technologii. Dzieci rozwiązywały również quiz dotyczący kosmosu oraz brały udział w interaktywnych grach edukacyjnych. Zajęcia były nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale także świetną zabawą i rozwijaniem ciekawości świata. W zajęciach wzięło udział 25 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości- aparat fotograficzny Canon.
09.03.26 W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 3b z okazji nadchodzącego Dnia Kobiet rozwijali umiejętności językowe poprzez gry edukacyjne na Wordwall. Dzieci z dużym zaangażowaniem rozwiązywały różnorodne zadania, m.in.: koło fortuny, wykreślanki, układanie zdań związanych ze zbliżającym się świętem, krzyżówki oraz inne interaktywne ćwiczenia. Zabawa połączona z nauką sprawiła uczniom wiele radości. W zajęciach wzięło udział 20 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości- aparat fotograficzny Canon
06.03.26 Klasa 1C uczyła się ortografii z robotami Photon. Programowanie już nie sprawia nam problemu. W zajęciach wzięło udział 22 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości
04.03.26 W klasie 2 c odbyły się zajęcia z cyklu „Nauka przez zabawę – programowanie w naszej klasie” pt. „Droga robota – szukamy wiosny!”. Podczas zajęć uczniowie korzystali z laptopów pozyskanych w ramach wsparcia Ministerstwa Cyfryzacji we współpracy z Naukową i Akademicką Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy (NASK-PIB). Celem zajęć było rozwijanie myślenia logicznego i algorytmicznego poprzez zabawę oraz kształtowanie kompetencji cyfrowych uczniów. Uczniowie planowali trasę „robota”- wydając precyzyjne polecenia (krok do przodu, skręt w prawo/lewo). Tworzyli proste sekwencje poleceń. Wykazali się dużym zaangażowaniem oraz kreatywnością. Zajęcia pokazały, że nauka programowania może być ciekawą formą łączenia edukacji przyrodniczej z rozwijaniem kompetencji cyfrowych i pracy zespołowej. W zajęciach wzięło udział 20 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości
04.03.26 W klasie 2a odbyły się zajęcia z cyklu „Nauka przez zabawę – programowanie w naszej klasie” pt. „ Figury geometryczne– szukamy wiosny!”. Podczas zajęć uczniowie korzystali z laptopów pozyskanych w ramach wsparcia Ministerstwa Cyfryzacji we współpracy z Naukową i Akademicką Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy (NASK-PIB).W zajęciach wzięło udział 20 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości
03.03.26 Nauka przez zabawę – programowanie w klasie 2c! Podczas zajęć nasi uczniowie pracowali na laptopach pozyskanych z Ministerstwa Cyfryzacji we współpracy z Naukową i Akademicką Siecią Komputerową- Państwowym Instytutem Badawczym. Dzięki nowoczesnemu sprzętowi dzieci mogły rozwijać swoje kompetencje cyfrowe, ucząc się poprzez działanie i zabawę. Korzystaliśmy ze strony Uczymy Dzieci Programować, która w przystępny sposób wprowadza najmłodszych w świat kodowania. Szczególnym zainteresowaniem cieszyła się wirtualna mata do kodowania – uczniowie z ogromnym zaangażowaniem planowali trasy i tworzyli piękne prace, wykorzystując kod. To była nie tylko nauka obsługi komputera, ale przede wszystkim kształtowanie umiejętności współpracy, kreatywności i wytrwałości w dążeniu do celu. Jesteśmy dumni z naszych młodych programistów! W zajęciach wzięło udział 18 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości
02.03.26 Uczniowie klasy 3c poznali wspaniałą Marię Skłodowską-Curie. Podczas zajęć dowiedzieli się wielu ciekawostek o życiu i odkryciach naszej noblistki, a zdobytą wiedzę utrwalili z wykorzystaniem tabletów z programu Laboratorium Przyszłości. Następnie uczniowie wcielili się w małych naukowców! Zgodnie z instrukcją samodzielnie wykonali doświadczenia, obserwowali efekty i wyciągali wnioski. Radości, ciekawości i zachwytu było naprawdę dużo — nauka przez działanie okazała się wspaniałą przygodą! W zajęciach brało udział 23 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości
02.03.26 " W krainie dinozaurów"- klasa 1a. W zajęciach brało udział 23 uczniów. Wykorzystano sprzęt pozyskany z #Laboratorium Przyszłości
