22.05.25 Uczniowie klasy 2a uczestniczyli w zajęciach poświęconych życiu pszczół. Dzieci z dużym zainteresowaniem poznawały budowę pszczoły, cykl jej rozwoju – od jaja aż po dorosłego osobnika – oraz role, jakie pełnią poszczególne pszczoły w ulu, w tym królowa, robotnice i trutnie. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się również, jak długo żyją pszczoły, jakie mają codzienne obowiązki, jak powstaje miód i jakie są jego rodzaje. Rozmawialiśmy także o znaczeniu pszczół dla przyrody i ludzi oraz o tym, co każdy z nas może zrobić, by pomóc im przetrwać – np. sadzenie roślin miododajnych, unikanie stosowania chemikaliów w ogrodzie czy budowanie domków dla owadów.

Dzieci chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami, zadawały pytania i aktywnie uczestniczyły w rozmowie. To spotkanie z pewnością zwiększyło świadomość uczniów na temat roli pszczół i zachęciło ich do dbania o środowisko naturalne. Do realizacji zajęć wykorzystano sprzęt pozyskany z #LaboratoriumPrzyszłości. W zajęciach uczestniczyło 25 uczniów.

12.05.25 Uczniowie klasy 2c samodzielnie wykonywali plakaty przedstawiające różne gatunki zwierząt. Do uzupełnienia wiadomości posłużyły nam również tablety #LaboratoriumPrzyszłości. W zajęciach wzięło udział 24 uczniów.

05.05.25 Realizacja projektu " Planeta Zdrowia. Dla czego nasze kości są twarde?" w klasie 3c. Zajęcia na temat: Jak oddychamy? Wykorzystanie tabletów, koszulek interaktywnych, aparatu fotograficznego z #LaboratoriumPrzyszłości. W zajęciach wzięło udział 22 uczniów.

05.05.25 Uczniowie z klasy 8a wzięli udział w zajęciach kulinarnych. Zajęcia dotyczyły prawidłowej diety nastolatków - ZDROWE GRILLOWANIE. Celem zajęć było poznanie sposobów na poznanie sposobów na przyrządzenie smacznych i zdrowych posiłków. Produkty przygotowane zostały beztłuszczowo na nakładkach grillowych na kuchence indukcyjnej. Było bardzo sympatycznie co zintegrowało zespół klasowy #LaboratoriumPrzyszłości. W zajęciach wzięło udział 17 uczniów.